{"id":9240,"date":"2017-07-03T19:22:06","date_gmt":"2017-07-03T19:22:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.studiokappa.it\/?page_id=9240"},"modified":"2018-10-29T15:01:58","modified_gmt":"2018-10-29T15:01:58","slug":"catania-alfabetizzazione-migranti-e-p-freire","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.studiokappa.it\/?page_id=9240","title":{"rendered":"Alfabetizzazione con Freire – Catania"},"content":{"rendered":"

Anna Zumbo<\/span><\/strong><\/p>\n

L’alfabetizzazione dei migranti per avviare processi collettivi di coscientizzazione e responsabilit\u00e0<\/span><\/strong>
\nCorso di formazione a Catania nella Fabbrica Interculturale Ecosostenibile del Riciclo<\/em><\/span>
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\nSi \u00e8 svolto a Catania il 21 e 22 giugno il Corso di formazione “Alfabetizzare non \u00e8 insegnare a ripetere parole, ma a dire la propria parola” – sperimentazione del metodo di coscientizzazione di Paulo Freire nei processi di insegnamento della lingua italiana ai migranti.
\nL’ organizzazione che ha organizzato il percorso \u00a0\u00e8 il FIERi – Fabbrica Interculturale Ecosostenibile del Riciclo, giovani progetto catanese che sperimenta una proposta innovativa di economia circolare con la sfida speciale dell’integrazione sociale e lavorativa dei migranti in una prospettiva di tutela dell’ambiente e consapevolezza politica.<\/p>\n

Due giorni di formazione, condotti da Anna Zumbo<\/strong><\/a> – formatrice e fonsulente nei processi di rafforzamento delle organizzazioni e sviluppo di comunit\u00e0 – per sperimentare e approfondire la metodologia del pedagogista nonch\u00e9 ministro dell\u2019istruzione brasiliana Paulo Freire (1921-1997), un gigante della pedagogia del \u2018900<\/em>\u00a0che offre ancora oggi stimoli e spunti potentissimi per la progettazione dei percorsi di alfabetizzazione dei profughi e dei migranti riconoscendo questa occasione educativa come formatrice di auto-riconoscimento e di cittadinanza.<\/p>\n

L\u2019alfabetizzazione degli adulti costituiva, infatti, per Paulo Freire un\u2019occasione privilegiata per innescare processi di coscientizzazione e liberazione. Il \u00a0momento formativo \u00e8 quindi un\u2019opportunit\u00e0 per esplorare come lo spazio ed il tempo dell\u2019apprendimento e dell\u2019insegnamento della lingua siano preziosi nella creazione del legame di comprensione,\u00a0riconoscimento e elaborazione del senso di radicamento\u00a0nel territorio di accoglienza.<\/p>\n

\"\"<\/div>\n

“Capire per apprendere –\u00a0Capire per comprendere”: restituzione di uno dei gruppi di ricerca. Corso sull’alfabetizzazione dei migranti a Catania.<\/p>\n

Il corso, anche a Catania era rivolto a\u00a0alfabetizzatori, insegnanti, educatori, operatori sociali, volontari, cittadini <\/strong>che\u00a0<\/strong>\u00a0lavorano con\u00a0rifugiati, richiedenti asilo e migranti<\/strong>, <\/strong>interessati a promuovere\u00a0percorsi di autonomia e dignit\u00e0 volti all\u2019inserimento sociale \u00a0dei migranti e a\u00a0 potenziare le proprie competenze ed i propri strumenti per\u00a0concorrere a generare spazi in cui i migranti, imparando a leggere e scrivere, \u00a0apprendono ad\u00a0esprimere parole\u00a0che abbiano la possibilit\u00e0 di generare comportamenti nuovi, \u00a0sviluppare la propria capacit\u00e0\u00a0\u00a0di lettura del mondo,\u00a0costruire la propria motivazione a\u00a0trasformarlo.<\/p>\n

Un gruppo di quai 30 persone, una grande partecipazione di persone giovani, vivaci nell’elaborare una propria lettura del mondo dell’accoglienza dei migranti che si distanzia dal pi\u00f9 tradizionale approccio emergenzialista ed assistenzialista \u00a0per vedere in quegli altri giovani \u00a0che arrivano da al di l\u00e0 del mare, le stesse inquietudini, le stesse risorse, le stesse potenzialit\u00e0 che intravvedono in se stessi.<\/p>\n

Ed \u00e8 anche questo che ci si propone lavorando sugli spunti offerti in questo corso di formazione: imparare a guardare il migrante e noi stessi come uomini e donne ontologicamente vocati ad “essere di pi\u00f9” a migliorare continuamente noi stessi, le nostre relazioni con gli altri ed il mondo.<\/p>\n

Nello stesso mese di giungo, altri due incontri sono stati realizzati in provincia di Cuneo,\u00a0a Narzole<\/a> e Pollenzo, e nuovi corsi sono in calendario a Brescia il 14 e 15 Ottobre e a Trento \u00a0il 21 e 22 Ottobre.<\/p>\n

Scarica il volantino del corso<\/a><\/p>\n

Per maggiori informazioni sui corsi di formazione “Alfabetizzare non \u00e8 insegnare a ripetere parole, ma a dire la propria parola – sperimentazione del metodo di coscientizzazione di Paulo Freire”<\/a>
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\n<\/em>Per approfondimento sui contenuti del corso:<\/p>\n

A. Zumbo, Alfabetizzare non \u00e8 insegnare a ripetere parole<\/em>, Melting Pot, Novembre 2016<\/a><\/p>\n

A. Zumbo, C. Dallavalle, La lingua italiana l’ultima frontiera per la cittadinanza dei migranti. La lezione di Paulo Freire,<\/em> Dialoghi mediterranei, Marzo 2017<\/a><\/p>\n

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